Afin d'accueillir et de suivre les stagiaires et alternants dans les meilleures conditions, il est nécessaire que vous puissiez leur proposer différentes missions en lien avec les certifications et le métier :
- Apprentissage et perfectionnement des différentes disciplines du VTT ;
- Accueillir et encadrer différents types de publics ;
- Etablir la planification d’un compétiteur VTT ;
- Pouvoir évoluer en autonomie au sein de la structure.
Le maître d’apprentissage ou le tuteur doit satisfaire à certains critères :
- Être titulaire d’une carte professionnelle à jour,
- Être titulaire d’un diplôme au minimum de niveau 4 (BEES 1er degré option « cyclisme » ou activité du cyclisme VTT ou BPJEPS) et justifier d'au moins 5 années d'expérience professionnelle d'encadrement sportif dans l'option concernée. OU Être titulaire d'un diplôme a minima de niveau 5 (DEJEPS dans le champ du cyclisme selon l'option concernée) et justifier d'au moins 2 années d'expérience professionnelle d'encadrement sportif en cyclisme dans l'option
Missions confiées au stagiaire
Avant le passage des EPMSP (Exigences Préalables à la Mise en Situation Professionnelle), le stagiaire réalise des missions d’observation et/ou d’accompagnement pendant quelques semaines après leur entrée en formation.
Les EPMSP valident la compétence du stagiaire à pouvoir encadrer le wakeboard (et disciplines associées) en autonomie. Il reste cependant sous la responsabilité du tuteur / maître d'apprentissage.
Il est à noter que la formation apportera au fur et à mesure les compétences pour améliorer son encadrement.
Après validation des EPMSP, les missions des stagiaires s’articulent autour de plusieurs grandes compétences :
- Identifier les procédures liées à la sécurité dans la structure
- Identifier les caractéristiques d’un public précis
- Construire un cycle / séance pédagogique
- Conduire en autonomie et analyser une séance pédagogique à VTT
- Réaliser des bilans avec les pratiquants et leur communiquer les objectifs adaptés à leur niveau dans l’offre de la structure
- Proposer une analyse des cycles encadrés et les évolutions possibles
- Développement de l’activité de la structure
Suivi de l'aternance
Une plateforme digitale est partagée aux structures après la rentrée. Vous pourrez y retrouver :
- L’équipe de formation et leurs coordonnées,
- Les dispositifs de formation (référentiel et modalité de certification, planning mensuel et suivi de formation.
Pour chaque période de formation, le tuteur reçoit :
- Un document Fiche Missions en Entreprise à compléter en ligne. Ce document comprend notamment les contenus qui auront dû être abordés durant les temps en structure d’alternance ainsi que les compétences associées
- Un bilan de période
Le coordonnateur de la formation reste disponible tout au long de l’alternance.
Yasmine ROLLAND
yrolland@ucpa.asso.fr
06 64 03 73 74