Animateur d'Équitation
L’Animateur d’Équitation, souvent appelé AE, est un diplôme fédéral de niveau 3 qui permet d’animer, d’initier et de transmettre les premières notions d’équitation sous la responsabilité d’un moniteur diplômé. C’est une première étape professionnelle pour travailler dans un centre équestre, un poney-club ou une structure équestre, au contact des cavaliers, des équidés et de l’équipe pédagogique.
C’est une formation qui convient aux profils qui aiment autant les chevaux que la transmission, la vie de club et le travail en équipe.
Avec UCPA Formation, l’animateur d’équitation peut se préparer en alternance dans plusieurs régions de France. Le diplôme constitue aussi un tremplin vers le BPJEPS Équitation, pour les candidats qui souhaitent ensuite devenir moniteur d’équitation et enseigner en autonomie. UCPA Formation précise que l’obtention de l’AE permet de poursuivre vers le BPJEPS Équitation sans repasser les TEP, prérequis à l’entrée en formation BPJEPS.
La formation Animateur d’Équitation en bref
Le diplôme Animateur d’Équitation forme des professionnels capables de participer au fonctionnement d’une structure équestre, d’animer des activités, d’encadrer les premières situations d’apprentissage et d’assurer les soins courants de la cavalerie d’école.
Le titulaire exerce sous l’autorité d’un professionnel diplômé de niveau 4 ou supérieur permettant l’encadrement des activités équestres. Cela signifie que l’AE ne donne pas la même autonomie qu’un BPJEPS Équitation, mais qu’il permet de prendre une première place professionnelle dans une équipe.
À retenir
- Diplôme : Animateur d’Équitation
- Secteur : équitation
- Niveau : niveau 3
- Certificateur : Fédération Française d’Équitation
- Code RNCP utilisé pour le CPF : RNCP37414
- Rythme : alternance
- Durée : généralement 10 à 12 mois selon les sites
- Suite possible : BPJEPS Équitation
UCPA Formation propose le diplôme AE - Animateur d’Équitation dans plusieurs centres équestres, avec des parcours en alternance. Chaque site prépare au même diplôme, mais l’environnement de formation, la cavalerie, les installations, les disciplines travaillées et les structures d’alternance donnent une couleur différente à chaque parcours.
Où préparer la formation d’Animateur d’Équitation avec UCPA Formation ?
UCPA Formation propose le diplôme AE - Animateur d’Équitation dans plusieurs centres équestres, avec des parcours en alternance. Chaque site prépare au même diplôme, mais l’environnement de formation, la cavalerie, les installations, les disciplines travaillées et les structures d’alternance donnent une couleur différente à chaque parcours.
AE Marolles-en-Brie (94)
La formation Animateur d’Équitation à Marolles-en-Brie permet de se former en Île-de-France, dans un territoire proche de Paris, avec une logique d’alternance adaptée aux candidats qui souhaitent entrer progressivement dans les métiers de l’équitation.
AE Angoulême (16)
La formation Animateur d’Équitation à Angoulême permet de préparer le diplôme en Nouvelle-Aquitaine, dans un territoire où les centres équestres jouent un rôle fort dans la pratique de loisir, l’apprentissage et la vie associative.
Le parcours de candidature se prépare en plusieurs étapes.
1- Choisir le site de formation AE adapté à son projet.
2- Vérifier les prérequis : âge, niveau équestre, licence, PSC1 ou SST.
3- Télécharger et envoyer un dossier de candidature complet.
4- Passer le bilan de sélection UCPA.
5- Rechercher ou confirmer sa structure d’alternance.
6- Préparer son entrée en formation.
Le diplôme d’animateur d’équitation permet d’entrer dans les métiers équestres par un premier niveau de responsabilité. Le titulaire participe à l’accueil des publics, à l’animation, à l’encadrement des activités équestres, aux soins des équidés, à l’entretien du matériel et au bon fonctionnement de la structure.
Concrètement, cette formation prépare à :
- accueillir et informer les cavaliers, les familles ou les groupes ;
- préparer une séance sous l’autorité d’un moniteur ;
- animer les premières situations d’apprentissage ;
- accompagner les cavaliers débutants ou en progression ;
- participer aux soins quotidiens des équidés ;
- entretenir le matériel et les installations ;
- observer la cavalerie et rendre compte à l’équipe ;
- contribuer à la vie d’un centre équestre ou d’un poney-club.
Sur le terrain, l’animateur est souvent celui qui voit beaucoup de choses : un enfant qui hésite à s’approcher du poney, un cheval moins disponible que d’habitude, un groupe trop excité avant une séance, un matériel à vérifier avant l’arrivée des cavaliers. Le métier demande de l’attention, du calme et une vraie envie d’aider chacun à progresser.
À quoi sert le diplôme Animateur d’Équitation ?
Le diplôme d’animateur d’équitation permet d’entrer dans les métiers équestres par un premier niveau de responsabilité. Le titulaire participe à l’accueil des publics, à l’animation, à l’encadrement des activités équestres, aux soins des équidés, à l’entretien du matériel et au bon fonctionnement de la structure.
Concrètement, cette formation prépare à :
- accueillir et informer les cavaliers, les familles ou les groupes ;
- préparer une séance sous l’autorité d’un moniteur ;
- animer les premières situations d’apprentissage ;
- accompagner les cavaliers débutants ou en progression ;
- participer aux soins quotidiens des équidés ;
- entretenir le matériel et les installations ;
- observer la cavalerie et rendre compte à l’équipe ;
- contribuer à la vie d’un centre équestre ou d’un poney-club.
Sur le terrain, l’animateur est souvent celui qui voit beaucoup de choses : un enfant qui hésite à s’approcher du poney, un cheval moins disponible que d’habitude, un groupe trop excité avant une séance, un matériel à vérifier avant l’arrivée des cavaliers. Le métier demande de l’attention, du calme et une vraie envie d’aider chacun à progresser.
La formation Animateur d’Équitation s’organise autour de 3 grands blocs de compétences. Ils permettent d’apprendre le métier dans sa globalité : structure, animation, sécurité, soins et cavalerie.
1. Participer au fonctionnement et à l’entretien de la structure équestre
Le candidat apprend à contribuer à la vie quotidienne d’un établissement équestre : accueil, information, organisation, entretien du matériel, rangement, respect des procédures et participation aux animations.
Cette partie est très concrète. Elle prépare à comprendre le fonctionnement d’un club, les attentes des cavaliers, le rôle de chaque membre de l’équipe et l’importance des détails dans la qualité d’accueil.
2. Participer à l’animation et à l’encadrement des activités équestres en sécurité
Le candidat apprend à préparer et conduire des situations pédagogiques adaptées, sous la responsabilité d’un moniteur. Il travaille la posture, la voix, les consignes, la gestion du groupe, l’observation des cavaliers et la sécurité des pratiquants comme des équidés.
L’enjeu n’est pas seulement de connaître des exercices. Il faut apprendre à les choisir, les expliquer, les adapter et les faire vivre sans perdre le cadre.
3. Assurer les soins, le bien-être et le travail d’entretien de la cavalerie d’école
L’AE accorde une place importante aux équidés. Le candidat apprend à participer aux soins courants, à suivre l’état physique et moral des chevaux, à préparer la cavalerie, à entretenir son niveau de travail et à repérer les situations qui nécessitent un retour à l’équipe encadrante.
Cette compétence fait partie du quotidien. Dans un centre équestre, la qualité d’une séance commence souvent avant l’arrivée des cavaliers : choix des équidés, préparation, observation, matériel, état de forme et bien-être de la cavalerie.
1. Participer au fonctionnement et à l’entretien de la structure équestre
Le candidat apprend à contribuer à la vie quotidienne d’un établissement équestre : accueil, information, organisation, entretien du matériel, rangement, respect des procédures et participation aux animations.
Cette partie est très concrète. Elle prépare à comprendre le fonctionnement d’un club, les attentes des cavaliers, le rôle de chaque membre de l’équipe et l’importance des détails dans la qualité d’accueil.
1. Participer au fonctionnement et à l’entretien de la structure équestre
Le candidat apprend à contribuer à la vie quotidienne d’un établissement équestre : accueil, information, organisation, entretien du matériel, rangement, respect des procédures et participation aux animations.
Cette partie est très concrète. Elle prépare à comprendre le fonctionnement d’un club, les attentes des cavaliers, le rôle de chaque membre de l’équipe et l’importance des détails dans la qualité d’accueil.
2. Participer à l’animation et à l’encadrement des activités équestres en sécurité
Le candidat apprend à préparer et conduire des situations pédagogiques adaptées, sous la responsabilité d’un moniteur. Il travaille la posture, la voix, les consignes, la gestion du groupe, l’observation des cavaliers et la sécurité des pratiquants comme des équidés.
L’enjeu n’est pas seulement de connaître des exercices. Il faut apprendre à les choisir, les expliquer, les adapter et les faire vivre sans perdre le cadre.
2. Participer à l’animation et à l’encadrement des activités équestres en sécurité
Le candidat apprend à préparer et conduire des situations pédagogiques adaptées, sous la responsabilité d’un moniteur. Il travaille la posture, la voix, les consignes, la gestion du groupe, l’observation des cavaliers et la sécurité des pratiquants comme des équidés.
L’enjeu n’est pas seulement de connaître des exercices. Il faut apprendre à les choisir, les expliquer, les adapter et les faire vivre sans perdre le cadre.
3. Assurer les soins, le bien-être et le travail d’entretien de la cavalerie d’école
L’AE accorde une place importante aux équidés. Le candidat apprend à participer aux soins courants, à suivre l’état physique et moral des chevaux, à préparer la cavalerie, à entretenir son niveau de travail et à repérer les situations qui nécessitent un retour à l’équipe encadrante.
Cette compétence fait partie du quotidien. Dans un centre équestre, la qualité d’une séance commence souvent avant l’arrivée des cavaliers : choix des équidés, préparation, observation, matériel, état de forme et bien-être de la cavalerie.
3. Assurer les soins, le bien-être et le travail d’entretien de la cavalerie d’école
L’AE accorde une place importante aux équidés. Le candidat apprend à participer aux soins courants, à suivre l’état physique et moral des chevaux, à préparer la cavalerie, à entretenir son niveau de travail et à repérer les situations qui nécessitent un retour à l’équipe encadrante.
Cette compétence fait partie du quotidien. Dans un centre équestre, la qualité d’une séance commence souvent avant l’arrivée des cavaliers : choix des équidés, préparation, observation, matériel, état de forme et bien-être de la cavalerie.
Chez UCPA Formation, l’entrée en formation AE demande notamment :
- avoir 16 ans révolus à l’entrée en formation ;
- avoir le Galop 5 dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, ou le Galop 6 selon les situations ;
- avoir une licence FFE compétition club ;
- être titulaire du PSC1 ou du SST à jour selon les sites ;
- envoyer un dossier de candidature complet ;
- réussir le bilan de sélection UCPA ;
- satisfaire à l’obligation d’honorabilité.
Le bilan de sélection comprend généralement des épreuves écrites, un test à cheval et un entretien de motivation. L’objectif est de vérifier le niveau équestre, la compréhension du métier, la motivation et la capacité à suivre une formation en alternance.
La formation AE se déroule en alternance. Ce rythme permet de passer de la formation aux situations réelles : accueil des cavaliers, préparation des équidés, soins, animation, entretien, observation des séances et échanges avec le tuteur.
En centre équestre, l’alternance aide à comprendre ce que le métier demande vraiment :
- arriver avant le cours pour préparer la cavalerie ;
- adapter son attitude selon l’âge des cavaliers ;
- participer au bon déroulement d’une journée de club ;
- comprendre les règles de sécurité ;
- apprendre à communiquer avec les familles ;
- travailler avec l’équipe pédagogique ;
- recevoir des retours pour progresser
Quel métier après la formation ?
Le titulaire du diplôme AE travaille principalement dans des centres équestres ou des poneys-clubs. Il peut exercer dans des structures publiques, associatives ou privées.
Les métiers et fonctions possibles :
- animateur d’équitation ;
- aide-moniteur ;
- animateur soigneur ;
- cavalier soigneur.
L’Animateur d’Équitation est souvent une première marche vers le BPJEPS Équitation. Cette poursuite permet de développer un projet pédagogique, d’encadrer les activités équestres en autonomie et de devenir moniteur d’équitation.
L’AE peut être particulièrement intéressant pour les candidats qui veulent confirmer leur projet avant de s’engager dans un BPJEPS. Il permet de gagner en expérience, de mieux comprendre la vie d’une structure et de prendre confiance dans l’encadrement des premiers publics.
Chez UCPA Formation, l’obtention de l’AE dispense des TEP requis à l’entrée du BPJEPS Équitation.
Poursuivre vers le BPJEPS Équitation
L’Animateur d’Équitation est souvent une première marche vers le BPJEPS Équitation. Cette poursuite permet de développer un projet pédagogique, d’encadrer les activités équestres en autonomie et de devenir moniteur d’équitation.
L’AE peut être particulièrement intéressant pour les candidats qui veulent confirmer leur projet avant de s’engager dans un BPJEPS. Il permet de gagner en expérience, de mieux comprendre la vie d’une structure et de prendre confiance dans l’encadrement des premiers publics.
Chez UCPA Formation, l’obtention de l’AE dispense des TEP requis à l’entrée du BPJEPS Équitation.
UCPA Formation accompagne les candidats vers les métiers du sport, des loisirs et de l’animation, avec des parcours en alternance et une implantation dans plusieurs centres équestres en France.
Dans l’équitation, l’apprentissage se fait beaucoup par la répétition, l’observation et la pratique. Les sites UCPA permettent de se former au contact de cavaleries adaptées, d’équipes pédagogiques expérimentées et de structures où l’on comprend vite que le métier ne se limite pas à l’animation d’une séance.
Préparer l’AE avec UCPA Formation, c’est avancer avec un objectif clair : acquérir un premier niveau professionnel, prendre sa place dans une équipe équestre et construire, si on le souhaite, la suite du parcours vers le BPJEPS Équitation.
Témoignages
Que signifie AE en équitation ?
AE signifie Animateur d’Équitation. C’est un diplôme fédéral qui permet d’animer, d’initier et de transmettre les premières notions d’équitation sous la responsabilité d’un moniteur diplômé.
Quel est le niveau du diplôme Animateur d’Équitation ?
L’Animateur d’Équitation est une certification de niveau 3, délivrée par la Fédération Française d’Équitation.
Peut-on enseigner seul avec l’Animateur d’Équitation ?
L’AE permet d’encadrer des activités équestres sous l’autorité d’un professionnel titulaire d’une certification de niveau 4 ou supérieur permettant l’encadrement des activités équestres. Pour enseigner en autonomie, la poursuite vers le BPJEPS Équitation est le parcours le plus adapté.
Combien de temps dure la formation AE ?
La durée varie selon les sites. Les formations AE UCPA se déroulent généralement en alternance sur 10 à 12 mois.
Où préparer l’Animateur d’Équitation avec UCPA Formation ?
UCPA Formation propose l’AE à Saint-Priest, Quimper, Marolles-en-Brie, Bois-le-Roi, La Courneuve, Angoulême, Saint-Médard-en-Jalles et Montpellier, selon les sessions ouvertes.