LA FORMATION EN BREF

  • Conception d’une thĂ©matique d’animation dans le cadre d’un contexte Ă©vĂ©nementiel,
  • Proposition Ă©vĂ©nementielle,
  • PrĂ©paration de la programmation de l’animation musicale, vocale, visuelle et scĂ©nique,
  • VĂ©rification et test du matĂ©riel audiovisuel installĂ©,
  • Actualisation des compĂ©tences (rester en veille technologique et rĂšglementaire),
  • Animation musicale dans le cadre d’une prestation scĂ©nique,
  • Animation vocale dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Animation lumiĂšre dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Animation vidĂ©o dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Gestion de l’évĂ©nement,
  • CrĂ©ation de l’activitĂ© d’indĂ©pendant,
  • DĂ©veloppement et pĂ©rennisation de l’activitĂ© de prestation musicale et scĂ©nique.

LE MÉTIER

L’Animateur Musical et ScĂ©nique (AMS) met en corrĂ©lation la musique, la lumiĂšre et la diffusion vidĂ©o d’une prestation scĂ©nique, destinĂ©e Ă  crĂ©er une ambiance et/ou faire danser le public de lieux festifs (Ă©vĂ©nementiels et de loisirs). GrĂące Ă  sa culture musicale, il, elle diffuse des EP (Extended Play) appropriĂ©s aux attentes d’une clientĂšle, au moyen d’un matĂ©riel spĂ©cifique et Ă  l’aide de techniques particuliĂšres.

Les attributions de l’Animateur Musical et ScĂ©nique vont bien au-delĂ  de celles confiĂ©es aux DJ’s employĂ©s par la profession. En effet, en plus d’englober toute la partie liĂ©e directement aux prestations scĂ©niques, ses attributions intĂšgrent l’entretien du matĂ©riel, la communication et la promotion de son lieu de travail, la programmation et la conception de ses animations, un travail permanent de relations publiques.

En gĂ©nĂ©ral, l’Animateur Musical et ScĂ©nique a la responsabilitĂ© du bon dĂ©roulement de sa sĂ©ance de travail, souvent en pleine autonomie. Dans le cadre de ses responsabilitĂ©s, une prioritĂ© est donnĂ©e Ă  la diffusion musicale, sans pour autant dĂ©laisser la programmation lumiĂšre, la diffusion vidĂ©o et l’animation au sens large du terme, car il doit coordonner l’ensemble pour obtenir une prestation performante.

LA FORMATION EN BREF

  • Conception d’une thĂ©matique d’animation dans le cadre d’un contexte Ă©vĂ©nementiel,
  • Proposition Ă©vĂ©nementielle,
  • PrĂ©paration de la programmation de l’animation musicale, vocale, visuelle et scĂ©nique,
  • VĂ©rification et test du matĂ©riel audiovisuel installĂ©,
  • Actualisation des compĂ©tences (rester en veille technologique et rĂšglementaire),
  • Animation musicale dans le cadre d’une prestation scĂ©nique,
  • Animation vocale dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Animation lumiĂšre dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Animation vidĂ©o dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Gestion de l’évĂ©nement,
  • CrĂ©ation de l’activitĂ© d’indĂ©pendant,
  • DĂ©veloppement et pĂ©rennisation de l’activitĂ© de prestation musicale et scĂ©nique.

LA FORMATION EN BREF

  • Conception d’une thĂ©matique d’animation dans le cadre d’un contexte Ă©vĂ©nementiel,
  • Proposition Ă©vĂ©nementielle,
  • PrĂ©paration de la programmation de l’animation musicale, vocale, visuelle et scĂ©nique,
  • VĂ©rification et test du matĂ©riel audiovisuel installĂ©,
  • Actualisation des compĂ©tences (rester en veille technologique et rĂšglementaire),
  • Animation musicale dans le cadre d’une prestation scĂ©nique,
  • Animation vocale dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Animation lumiĂšre dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Animation vidĂ©o dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Gestion de l’évĂ©nement,
  • CrĂ©ation de l’activitĂ© d’indĂ©pendant,
  • DĂ©veloppement et pĂ©rennisation de l’activitĂ© de prestation musicale et scĂ©nique.

LE MÉTIER

L’Animateur Musical et ScĂ©nique (AMS) met en corrĂ©lation la musique, la lumiĂšre et la diffusion vidĂ©o d’une prestation scĂ©nique, destinĂ©e Ă  crĂ©er une ambiance et/ou faire danser le public de lieux festifs (Ă©vĂ©nementiels et de loisirs). GrĂące Ă  sa culture musicale, il, elle diffuse des EP (Extended Play) appropriĂ©s aux attentes d’une clientĂšle, au moyen d’un matĂ©riel spĂ©cifique et Ă  l’aide de techniques particuliĂšres.

Les attributions de l’Animateur Musical et ScĂ©nique vont bien au-delĂ  de celles confiĂ©es aux DJ’s employĂ©s par la profession. En effet, en plus d’englober toute la partie liĂ©e directement aux prestations scĂ©niques, ses attributions intĂšgrent l’entretien du matĂ©riel, la communication et la promotion de son lieu de travail, la programmation et la conception de ses animations, un travail permanent de relations publiques.

En gĂ©nĂ©ral, l’Animateur Musical et ScĂ©nique a la responsabilitĂ© du bon dĂ©roulement de sa sĂ©ance de travail, souvent en pleine autonomie. Dans le cadre de ses responsabilitĂ©s, une prioritĂ© est donnĂ©e Ă  la diffusion musicale, sans pour autant dĂ©laisser la programmation lumiĂšre, la diffusion vidĂ©o et l’animation au sens large du terme, car il doit coordonner l’ensemble pour obtenir une prestation performante.

LE MÉTIER

L’Animateur Musical et ScĂ©nique (AMS) met en corrĂ©lation la musique, la lumiĂšre et la diffusion vidĂ©o d’une prestation scĂ©nique, destinĂ©e Ă  crĂ©er une ambiance et/ou faire danser le public de lieux festifs (Ă©vĂ©nementiels et de loisirs). GrĂące Ă  sa culture musicale, il, elle diffuse des EP (Extended Play) appropriĂ©s aux attentes d’une clientĂšle, au moyen d’un matĂ©riel spĂ©cifique et Ă  l’aide de techniques particuliĂšres.

Les attributions de l’Animateur Musical et ScĂ©nique vont bien au-delĂ  de celles confiĂ©es aux DJ’s employĂ©s par la profession. En effet, en plus d’englober toute la partie liĂ©e directement aux prestations scĂ©niques, ses attributions intĂšgrent l’entretien du matĂ©riel, la communication et la promotion de son lieu de travail, la programmation et la conception de ses animations, un travail permanent de relations publiques.

En gĂ©nĂ©ral, l’Animateur Musical et ScĂ©nique a la responsabilitĂ© du bon dĂ©roulement de sa sĂ©ance de travail, souvent en pleine autonomie. Dans le cadre de ses responsabilitĂ©s, une prioritĂ© est donnĂ©e Ă  la diffusion musicale, sans pour autant dĂ©laisser la programmation lumiĂšre, la diffusion vidĂ©o et l’animation au sens large du terme, car il doit coordonner l’ensemble pour obtenir une prestation performante.

OBJECTIFS

Référenciel d'activité

BLOC N°1 : PRÉPARER UNE ANIMATION MUSICALE ET SCÉNIQUE :


  • Conception d’une thĂ©matique d’animation dans le cadre d’un contexte Ă©vĂ©nementiel,
  • Proposition Ă©vĂ©nementielle,
  • PrĂ©paration de la programmation de l’animation musicale, vocale, visuelle et scĂ©nique,
  • CrĂ©ation d’un support infographique de promotion d’un contexte Ă©vĂ©nementiel,
  • VĂ©rification et test du matĂ©riel audiovisuel installĂ© (checker, repĂ©rer les problĂšmes Ă©ventuels),
  • Actualisation des compĂ©tences (rester en veille technologique et rĂšglementaire).


BLOC N°2 : ANIMER UNE PRESTATION D’ANIMATION MUSICALE ET SCÉNIQUE :


  • Animation musicale dans le cadre d’une prestation scĂ©nique,
  • Animation vocale dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Animation lumiĂšre dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Animation vidĂ©o dans le cadre d’une prestation musicale et scĂ©nique,
  • Gestion de l’évĂ©nement.


BLOC N°3 : ENTREPRENDRE ET DÉVELOPPER UNE ACTIVITÉ D’ANIMATION MUSICALE ET SCÉNIQUE :


  • CrĂ©ation de l’activitĂ©,
  • DĂ©veloppement et pĂ©rennisation de l’activitĂ© musicale et scĂ©nique.


RĂšglement, dates et lieux des Ă©preuves d'Ă©valuation

PrĂ©requis Ă  l’entrĂ©e en formation

  • Avoir un niveau de formation de niveau 4.


Les candidats ayant un niveau de formation inférieur au niveau 4 sont acceptés sous condition :


  • PrĂ©senter au minimum deux lettres officielles de soutien d’employeurs du secteur d'activitĂ©.


L'acceptation dĂ©finitive d’intĂ©gration Ă  la formation est soumise Ă  condition de rĂ©ussir un bilan sĂ©lection dans l'un des trois centres de formation.

Rentrée

16 septembre 2024

Durée

18 mois

Journée Orientation Sélection

-

Date limite d'inscription

COMPLET

MODALITÉS D’ADMISSION

  • Envoyer un dossier de candidature
  • RĂ©ussir le bilan sĂ©lection : Ă©valuation d’animation musicale et vocale (mise en situation effectuĂ©e sur du matĂ©riel professionnel), entretien de motivation.


FINANCEMENT

  • Contrat d'apprentissage,
  • Contrat de professionnalisation,
  • Compte Personnel de Formation,
  • Financement individuel : 12 018 € (avant allĂšgement Ă©ventuel - nous contacter pour plus d'informations)

MODALITÉS D’ADMISSION

  • Envoyer un dossier de candidature
  • RĂ©ussir le bilan sĂ©lection : Ă©valuation d’animation musicale et vocale (mise en situation effectuĂ©e sur du matĂ©riel professionnel), entretien de motivation.


MODALITÉS D’ADMISSION

  • Envoyer un dossier de candidature
  • RĂ©ussir le bilan sĂ©lection : Ă©valuation d’animation musicale et vocale (mise en situation effectuĂ©e sur du matĂ©riel professionnel), entretien de motivation.


FINANCEMENT

  • Contrat d'apprentissage,
  • Contrat de professionnalisation,
  • Compte Personnel de Formation,
  • Financement individuel : 12 018 € (avant allĂšgement Ă©ventuel - nous contacter pour plus d'informations)

FINANCEMENT

  • Contrat d'apprentissage,
  • Contrat de professionnalisation,
  • Compte Personnel de Formation,
  • Financement individuel : 12 018 € (avant allĂšgement Ă©ventuel - nous contacter pour plus d'informations)

ÉLIGIBILITÉ

Aux personnes en situation de handicap

OUI

Nos formations se veulent accessibles aux personnes en situation de handicap. Selon la spĂ©cificitĂ© de votre handicap, des amĂ©nagements de formation peuvent ĂȘtre envisagĂ©s. Le cadre certificatif peut Ă©galement ĂȘtre adaptĂ© selon les prĂ©conisations du certificateur. N'hĂ©sitez pas Ă  solliciter notre rĂ©fĂ©rent Handicap pour connaĂźtre la faisabilitĂ© de votre projet : handicap-formation@ucpa.asso.fr Nos sites sont accessibles aux Personnes Ă  MobilitĂ© RĂ©duite.

VAE

OUI

Tout citoyen français ou Ă©tranger bĂ©nĂ©ficiant d’une autorisation de travail sur le territoire, peut accĂ©der Ă  la VAE, quel que soit son Ăąge, son statut et son niveau de formation. Vous pouvez envoyer un mail Ă  ecoledesdj@ucpa.asso.fr pour une Ă©tude de votre projet.

CPF

OUI

Le Compte Personnel de Formation (CPF), permet d’acquĂ©rir des droits Ă  la formation mobilisables tout au long de sa vie professionnelle. Il a une vocation universelle et s’adresse Ă  tous les actifs. Cette formation est Ă©ligible au financement via votre compte CPF. Pour consulter vos droits acquis, rendez-vous sur https://www.moncompteformation.gouv.fr/ et pour sĂ©lectionner notre formation renseignez le code RNCP suivant : RNCP36740

À la validation partielle

OUI

Cette formation est Ă©ligible Ă  la validation partielle pour les personnes qui ont dĂ©jĂ  validĂ© certains blocs de compĂ©tences, mais qui ont Ă©chouĂ© Ă  l'obtention du diplĂŽme. Un parcours de formation amĂ©nagĂ© et individualisĂ© peut ĂȘtre mis en place. Nous contacter pour rĂ©aliser un bilan personnel et une Ă©tude de faisabilitĂ© avec un responsable formation.

Aux personnes en situation de handicap

OUI

Aux personnes en situation de handicap

OUI

Nos formations se veulent accessibles aux personnes en situation de handicap. Selon la spĂ©cificitĂ© de votre handicap, des amĂ©nagements de formation peuvent ĂȘtre envisagĂ©s. Le cadre certificatif peut Ă©galement ĂȘtre adaptĂ© selon les prĂ©conisations du certificateur. N'hĂ©sitez pas Ă  solliciter notre rĂ©fĂ©rent Handicap pour connaĂźtre la faisabilitĂ© de votre projet : handicap-formation@ucpa.asso.fr Nos sites sont accessibles aux Personnes Ă  MobilitĂ© RĂ©duite.

VAE

OUI

VAE

OUI

Tout citoyen français ou Ă©tranger bĂ©nĂ©ficiant d’une autorisation de travail sur le territoire, peut accĂ©der Ă  la VAE, quel que soit son Ăąge, son statut et son niveau de formation. Vous pouvez envoyer un mail Ă  ecoledesdj@ucpa.asso.fr pour une Ă©tude de votre projet.

CPF

OUI

CPF

OUI

Le Compte Personnel de Formation (CPF), permet d’acquĂ©rir des droits Ă  la formation mobilisables tout au long de sa vie professionnelle. Il a une vocation universelle et s’adresse Ă  tous les actifs. Cette formation est Ă©ligible au financement via votre compte CPF. Pour consulter vos droits acquis, rendez-vous sur https://www.moncompteformation.gouv.fr/ et pour sĂ©lectionner notre formation renseignez le code RNCP suivant : RNCP36740

À la validation partielle

OUI

À la validation partielle

OUI

Cette formation est Ă©ligible Ă  la validation partielle pour les personnes qui ont dĂ©jĂ  validĂ© certains blocs de compĂ©tences, mais qui ont Ă©chouĂ© Ă  l'obtention du diplĂŽme. Un parcours de formation amĂ©nagĂ© et individualisĂ© peut ĂȘtre mis en place. Nous contacter pour rĂ©aliser un bilan personnel et une Ă©tude de faisabilitĂ© avec un responsable formation.

A PROPOS

EMPLOYABILITÉ

Sa hiĂ©rarchie diffĂšre selon son cadre d’activitĂ© :


  • Dans les bars Ă  ambiance musicale, dans les discothĂšques, les lieux culturels et Ă©vĂ©nementiels, l’Animateur Musical et ScĂ©nique travaille directement sous l’autoritĂ© du responsable de l’établissement.
  • Pour les villages et centres de vacances, il peut ĂȘtre amenĂ© Ă  travailler sous l’autoritĂ© d’un responsable d’animation,
  • En indĂ©pendant, l’Animateur Musical et ScĂ©nique rĂ©pond Ă  des sollicitations diverses concernant des soirĂ©es organisĂ©es par des entreprises, des particuliers, des associations, des clubs de sports, des municipalitĂ©s. Il, elle, gĂšre ses activitĂ©s et son entreprise en respectant les rĂšgles fondamentales administratives, comptables et commerciales.

SUITE DE PARCOURS POSSIBLE

Le titulaire de ce titre homologué peut décider de parfaire ses compétences en suivant une autre formation de niveau supérieur, tout en bénéficiant d'un allÚgement de formation grùce à ses acquis.

Lieu de formation

ECOLE DES DJ - LYON

16 rue de Toulon

69007 Lyon


CERTIFICATIONS ET PARTENAIRES

Nom du diplĂŽme : TFP ANIMATEUR MUSICAL ET SCENIQUE (UCPA)

Niveau : 5

Certificateur : UCPA Formation

Date d'enregistrement : 20/07/2022

Date limite d'enregistrement : 20/07/2027

Code : RNCP36740